军队院校《C语言程序设计》教学策略研究
【出 处】:
【作 者】:
周俊
[1] ;
董天平
[1] ;
李卫东
[2] ;
罗琳
[1] ;
赵瑞华
[1]
【摘 要】
《C语言程序设计》是军队院校学员学习计算机编程的基础课程。如何优化《C语言程序设计》课程的教学策略,一直是广大计算机从教工作者关心的焦点问题。基于该课程的教学准备和教学实施过程,首先梳理并提出了在《C语言程序设计》教学中存在的问题;接着,针对这些问题给出了相应的解决策略,通过多种教学手段相互结合,充分增强学员的学习积极性,提高课程的教学效率;最后,指出了所提出的教学策略在提高《C语言程序设计》课程质量中的积极作用。
相关热词搜索: C语言 教学策略 课程质量 C language teaching strategies course quality